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　　中新网7月22日电 据美媒报道，美国佛💇罗里达州共和党籍🎷联邦众议员安娜·保利娜·卢纳⌛已向美国司法部指🤓认美联储主席杰罗姆·鲍威尔作伪证，要🌴求对他提出刑事指控。

　　报道称，这一举措是在美国🚀总统特朗✌普的保守派盟友持🤭续施压下做出的，他们持续🎅呼吁在2026年🔵中期前将鲍威尔免职。

　　卢娜在信中指责🗺鲍威尔在6月25日就美联储埃克尔斯💭大楼翻修事🕊宜向美国参议院银行、住房和城市事务🔗委员会作证时作伪证。

　　卢纳称鲍威尔在两件🌊事上说谎，一是美联储📓大楼内的奢华设施，二是大楼实💉际维护情况。根据相关记录，修订后的翻新计划🍌包括♏贵宾私人用餐室、高档大理石👟饰面、现代化电梯、水景设施和屋顶🈷花园，但鲍威尔曾公开🐗否认美联储大楼翻新后🏰将有这些设施。

　　卢纳的请求是，如果司法部认为🍫鲍威尔故意通过虚假🖨陈述误导委员会，则应起诉他。

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中新网广州8月19日电 (记者 蔡敏婕)近年来，随着我国乳腺癌‘早筛早诊早治’观念的普及以及🏢多层次医疗保障体❗系的完善，我国乳腺癌患者5年生存率已提升至83.2%，但仍有不少乳腺🏸癌患者会经历疾病复🖊发。　　如何发现哪些患者存🏌在较高的疾病🆎进展风险？如何尽可能地“化解”那些携带BRCA基因突变📬的高危乳腺癌患者的疾病进展风险？针对这些问题，中国抗癌协🕷会乳腺癌😋专业委员会主任委🤹员张瑾给予回答与建议。　　在🛀乳腺癌患者群体中，有少👶量的比例是遗传性乳腺癌，携带有遗传易感🐫基因。张瑾指出，对有乳🎩腺癌家族史的患者以及家族内❓已经发病👫的人群要进行BRCA1/2的基因检测。另外，目前发🕧现对浸润性三阴性🤖乳腺癌，特别是已❔伴有区域淋巴🏊结转移等情况，建议进行BRCA1/2的基因检测。　　精准诊断🎡是乳腺癌患者🛒获得更多治愈希望的“第一步”，通过基因检测等🤭手段，可以更好地🛍预估疾病发展风险，制定个体化🧑精准治疗方案，包括辅助治疗🍫等，提高治疗有效率🎴，降低疾病复发和死亡🚍风险。　　“我们有相🙊应的临床实践共识，指导医生更好💹地为患者进行精准的🈚诊断和及时地给予🤯方案的可及。比如对于三阴性🏫乳腺癌伴随BRCA1/2基因突变，要🥘及时跟进治疗方案。”张瑾表示，针对BRCA基因突变的早期乳腺癌患者⬅，可采用PARPi新型🚚靶向治疗药物、含铂化疗等🎥辅助治疗手段。从精准诊断到精准治疗，这将为高危人群💵提供了更早✳的干预机会，将助力更多早期乳腺癌患🛒者降低复发风险，提升总生存期。　　张瑾给女性分享😷一些🏉远离乳腺癌的健康生活小锦囊，建议35岁到70岁的女性朋友每🛠年做一次乳腺癌筛查，包括钼靶检查，腺体密度在50%以上的人群✂也可结合超声检查。　　此外，每个🍦月在月经后7天可进行自查，对着〰镜子观察乳房是🎳否对称或者触摸乳房🌑侧部是否有异常。这对于🐤乳腺癌的早期发现、早🍿期诊断以及早期治疗非常重要。一旦被确诊乳腺🦂癌，患者必📗须严格遵从医嘱治疗，定期复查随访，做好长期疾病管理。(完)【无码情🥤节创新趋势】力玉电子商务🥊经销部日前上线的🌑深度调查片《美女色图片》，聚焦黄色频道竞猜骗局，从定👖安县一桩真实彩票纠纷出发，全面剖析✔其背后的利益操控，评😒论区观点火药味十足。【记者调查】　　　　每逢暑假，平时白天大部🐁分时间都🚱在学校度过的中小学生“神兽归笼”，让很📬多家庭面临子女看护难题。　　　　今年5月，教育部发布《关于做好2025年中小学暑期安🥅全工作的通知》，要求🐔做好暑期托管，丰富假期生活。其实，早在2021年7月，为配合义务教🗺育“双减”政策，教🍴育部就出台了《关于支持探索🦁开展暑期托管服务🦎的通知》(以下简称“通知”)。近年来，教育部连续出⭕台相关通知推动暑🍏期托管工作，形式🍞多样的暑期托管大量涌现。其中，不仅♟有中小学校自己组织🔙的校内托管，有社会第三🔻方组织的校外托管，更有通过学校、社区、博物馆、图书🤦馆等单位或几个单位联合起来🤔一起组织的公🦄益托管服务。记者调研发现，这个暑期，全国各🕜地学校和公共文化场🚷馆积极创新托管服务模式，为青少年提🤪供了丰富多🐽彩的暑期体验。　　满足需求，普惠🥚性托管覆盖面扩大　　今年暑期，北京外🥟国语大学附属外国😞语学校开设的托管服务以“安全护航、趣味相伴、全面发展”为宗旨，精心安排了🐞趣味科普、体育锻炼、沉浸式阅读🏆等丰富活动，让孩🛃子们在假期中也能收获知识🆖与快乐；广东省东莞🏘市东城🛃朝盛学校精心设计“学业巩固+素质拓展+健康运动”的多样化暑🕛托班课程体系，吸引了学校周边🍲百余名小学💈生参与；贵州省黔🔟西南州册亨县冗渡镇📇榕朶图书馆联合志愿者团🥙队打造“快乐成长营”，通过绘本共读、创意手工、乒乓球🆎训练等活动，让孩子们在书🏼香与欢笑中度👉过充实假期；安徽🏰省铜陵市枞阳县图书馆的“国器学堂”暑期公益托管班，为📸孩子们量身定制了一段融合传统文🛡化探索、书香阅读赋能、多元素质拓⛹展的成长之旅；山东省无棣县😘信阳镇文化书👅院整合乡村书房资源，推出漆扇制📒作等非遗体验课程，让🌎农村孩子感受传统文化魅力……　　“孩子每天💣早上不用催就起床，每⚡天都坚持要去！”青海海西茫崖市大浪滩🌯社区居民郑🏦女士的小儿子柯宇阳是暑托🚢班的“忠实粉丝”。郑女士告诉记者，暑托😍班不仅提供免费早餐，还通过丰富的集体活🛤动和适度的奖品激🎧励，让孩子“动起来、乐起来、充实起来”。“在家门😣口就能托管，安全又放心。”　　大浪滩😿社区居委会委员茅涵毅介绍，该社区已连续🌂举办3年暑托班。最初，社区工🌐作人员通过线上📦线下多种渠道，排查摸清辖区5～10岁双职工子女、留守儿童、外🎲来务工人员子女等青少年的🙆基本情况，了解居民在暑期儿🕧童看护问题上✍的具体期望，进而决定💧开设暑托班。“自开办以来，暑托班受到了📜家长们的热烈欢迎。”　　“今年是我🔒们举办暑托班的第5年，各方面工🌅作已比较成熟。”北京市石景🏄山区苹果园街道🗜综合文化中🤶心工作人员张健介绍，“我们👘开设托管班的目的，一🥐是为了解决周边双职工家庭的孩子看管难题——我们早晨8:30开门，晚上可延迟到5:30接孩子，方便家⏭长上下班接送。二是为了🌎通过系统化课💃程和活动让孩子们充实愉🐿悦、多交朋友、养成好习惯，减少孩子沉🍦迷于电子产品的时间，帮他们过一个更有🔻意义的假期。”　　河南洛阳新安县文明实😻践中心暑托班，已安🏂全有序运行4年。“4年来我们共托管孩子150余名，覆盖小🖼学各个年级和初高二学生，今年还新开设💱了自习班。”新安县委宣传🔭部副🌞部长蔡红丽说。　　服务升级，兼顾“看护”和“育人”　　公🍤益暑托班如何真正实现“托得住、托得好”？　　走进🎪苹果园街道综合文化🌍中心暑假托管班，国家级非遗🛸项目代表性传承人正在现🏨场教授孩子们舞龙技👳艺，灵动的彩带随😷动作翻飞，孩子💅们在韵律中感受传统民俗的活力，气氛热烈。　　张健告诉记者，暑托班🈷课程设计紧扣孩🍁子的学习生活需求，开班首日，四大特色课程模🏑块便以🔈沉浸式体验赢得孩子们🍺的喜爱。“财商课程针对孩😧子手握压岁钱、易接🉐触网络消费的特点，引导其树立🗞正向金钱观和消费观；非遗课程传承⛺中华优秀传统文化，让孩子们充分领🚬略中华文化之美；体育🤹类课程秉着强身健体、有🌪益身心的原则，让孩子🌊在假期动起来。同时，暑托班还包含安全🛍教💪育和作业辅导，整体课程🎬与学校教育、家庭教育要求一🐶致、内容互补。”　　丰富多彩的活动、课程，让暑期🧖托管服务不再仅仅是“看娃”。首都🚷师范大学教育学院博士生🚾张毛毛对💃假期托管班进行🐋了深入调研，她分析道：“传统暑托📝班主要定位于提🍒供满足家长🍅看护需求的‘托底’服务，而如今其角色🐯正逐渐向‘综合育人’转变。许多暑托班不再👶局限于基础的作🕛业辅导和游戏活动，而是🔵引入文体活动、科学教育、社会实践、传🌔统文化与红色教育等内容，帮助学生拓宽视🚽野、培养综合能力，促进学生健康成长、全面发展。”　　从“看护”进阶到“育人”，需要更多努力。　　“大浪滩社🍬区托管班打破‘统一看护’的传统模式，由专业社工牵头，深度融合儿童发展☕心理学与多元智能理论，创新打🏍造分层分类的‘个性化+成长型’课程矩阵。”大浪滩社区📟居委会主任兰却介绍。　　在不少公益暑🐒期托管服务中，大学生的身影很✳常见。　　在新🚶安县新时代文明实践中心📁的暑期托管班里，来自洛阳职🚇业技术学院🌿的本科生张家铖🐶和孩子们一起做手工、做游戏，带着孩子们☔读书。“我们参加暑托班的工作，是为了发挥自👪身的热情和优势，让孩子们的假期🐑生活更有趣也更🐋有益。为此，我和同学们一起‘头脑风暴’、共同精心设计，力求拿出最♓符合孩子🥦们口味与需求的活动方案。目前看，效果不错。”　　在江西📧省宜春市，由市关工委、共青团宜春市委、宜春微爱公益联合🍉开设的15个暑期“假日课堂”自7月中📸旬起全面启动，宜春微🚒爱公益发展中心办公室副主😪任许清介绍：“为办好‘假日课堂’，2025年我们面🔬向国内高校招募了31名宜春籍返乡大♉学生担💟任辅导员，并为他们提♈供岗前培训。”　　除了大学生，还有越来😻越多的社会力量加入进来。　　宜春微爱公益邀请宜💃春市关工委“五老”志愿服务团、“薪火相传”关爱报告团、心理咨询师、儿童安全讲师、艺术老师等走进“假日课堂”，开展理🐞想信念教育、国家安全教育、防溺⬇水宣传教育等活动，并带着孩子们走😶进市博物馆、友福🤠农场等地研学、实践。　　云🕤南大学民族学与社会学💔学院社会工🐥作系教授高万红认为，调动🍶社会力量广泛参与暑托班，能👮实现两方面价值：“一是🤫动员更多资源投🐠入托幼服务；二是让被托管儿🤶童及家庭📏感受到社会支持与温暖🔑，同时🐳提升参与活动志愿者🕍的社会责任感，令其🈚更深地体会到生命的意🦇义与价值，形成政府、社会参与者、被服务对象等多🗻方共赢的局面。”　　突破瓶颈，协同发力办好托管班　　在暑托班不断发展、高质量推进的过程中，也面临不🔃少现实瓶颈。　　“家长最看重🕖托管班的安全保🤴障和专业性，希望孩子🌘在托管期间能处于安全的环境中🚩，并由有专业素养的🎎人员看护。”蔡红丽坦言，“如果师资力📐量参差不齐，过度依赖志🚔愿者，可能导致🔊专业度不足、缺乏个性化设🥨计、孩子收获不🖖大等问题。”　　保障托管😂服务者的专业性和师资稳定，有🔔助于进一步提升托管班的安全🍎性。对此，高万红🥒建议从三方面入手：一是在选择♋第三方社会组织或招募志愿者时，优先🧛考虑与儿童德智体美劳全面发展相🍫关的专业背景；二🏞是对参与者开展岗前培训；三是建立🌻评估评价与激励机制，对表现优秀的志🦔愿者给予奖励，对不合🌪格者不予录用，同时通过岗前培🗃训和事后总结提升服务质量。此外，还需建立志愿者🥟保障机制，如为其购买意🧜外险等，以📲激发志愿者参与积极性。　　张健提出，现有暑托班🥐的师资和运营🔤投入主要由组织方🏄自行承担，如果能获得更🏘多资金支持，则可以🚸提升课程专业度、优化师资，并增设午餐服务。　　关于暑托班的服🕧务经费保障问题，记者了解到，各地🖱正在开展探索。如浙江省衢州市🏡财政局安排60万元保障暑托班“应开尽开”，覆盖全市“爱心托班”点位150余个。　　张毛🔌毛在调研中发现，暑托班的开办存📃在区域发展不均衡现象😘。“不同🐏地区在服务覆盖范围、资源配置🕐水平和服务质量📱等方面存在梯度差异，特别是农村地区服🍇务供给相对薄弱。暑托班具有🌀很强的季节性，不少地区😚担心资源浪费，所以行动上不够🕥积极。”针对这一问题，她提出，可构建“三位一体”的优化方案：在🛏空间利用方面，推行“时段差异化使🙎用”模式，实现校园设施在学期👙与🦀假期之间的功能转换；在人💙力资源方面，打造“专业+志愿”的弹性团队，建立😴师资共享机制；在服务🎲内容方面，开发“基础看护+素质拓展”的复🆚合型课程体系，提升资源使用效率。　　(本报记者 杨飒 本报通讯员 杜泽锟)国产vob在{随机行业}中扮演着重要的角色。新华社快讯：这次阅兵，在党旗、国旗、军旗引领下，受阅方队将擎军旗和❓武警部🃏队旗集中亮相，这是我💇军力量结构新布局在阅兵中🐬的首次集中展示。

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杉崎春/雪菜希/Casper/Melissa Moore (III)

（青岛日报／观海新闻记者 ベラ・ルッサ）